原來(lái)的校長(zhǎng)覺得“太困難了，不想干了”
因?yàn)樾ｉL(zhǎng)燕兆時(shí)的緣故，這所普通的打工子弟學(xué)校有些與眾不同。去年7月以前，北航畢業(yè)的他還是一名科研人員，長(zhǎng)期從事飛機(jī)測(cè)試工作，閑暇時(shí)就和朋友們一起來(lái)給孩子上課。
“第一次上課前我給孩子們做了一次測(cè)試，校長(zhǎng)特意找了高年級(jí)基礎(chǔ)較好的30個(gè)孩子來(lái)答題，其中有一道題是：請(qǐng)你寫出你知道的科學(xué)家的名字和他們的成就，結(jié)果30個(gè)人全都是空白�！毖嗾讜r(shí)說，還有一道題是問“水在什么時(shí)候會(huì)沸騰，在什么時(shí)候開始結(jié)冰”，只有一個(gè)孩子回答出了零下50攝氏度。
這讓燕兆時(shí)很受刺激。他開始給孩子們講數(shù)學(xué)，講應(yīng)用題的解法，鍛煉他們的思維方式�！昂⒆觽冞M(jìn)步很快，有一次我甚至講到了壓強(qiáng)，他們也都很快理解了�！�
正當(dāng)燕兆時(shí)為孩子們的進(jìn)步欣喜時(shí)，學(xué)校卻因?yàn)椴疬w要關(guān)閉了。
拆遷，似乎是每一個(gè)建在城鄉(xiāng)結(jié)合部的打工子弟學(xué)校逃避不了的命運(yùn)。幾乎每個(gè)學(xué)校都搬遷過數(shù)次。這一次，原來(lái)的校長(zhǎng)覺得“太困難了，不想干了”，租到合適的地方很難，改造又是一筆費(fèi)用，而且不知道下一次的拆遷何時(shí)來(lái)臨。
眼看著學(xué)校要關(guān)門，200多個(gè)孩子面臨無(wú)書可讀的境地，燕兆時(shí)坐不住了。他和一起支教的朋友挺身而出，從志愿者變成了學(xué)校的管理者。接下來(lái)的一個(gè)多月，幾乎讓燕兆時(shí)抓狂，他和朋友們瘋狂地找地方，最終找到了現(xiàn)在這處家具廠倉(cāng)庫(kù)。訂合同、搬家、改造、裝修……2010年8月20日，學(xué)校正式報(bào)名，25日開學(xué)。
早在做志愿者的時(shí)候，燕兆時(shí)就曾和朋友們探討過打工子弟學(xué)校的發(fā)展，得出的結(jié)論是這樣的學(xué)校難以經(jīng)營(yíng)。燕兆時(shí)算了一筆賬：學(xué)校共有學(xué)生200多名，每學(xué)期學(xué)雜費(fèi)在700元—800元之間，其中約有1/5的學(xué)生因家境困難交不起學(xué)費(fèi)，因此收上來(lái)的學(xué)費(fèi)只有十幾萬(wàn)元。房租一年8萬(wàn)元，12名老師的月工資1600元—2100元，僅這兩項(xiàng)就入不敷出。再加上校舍改造、裝修的費(fèi)用，一年下來(lái)，學(xué)校虧損近10萬(wàn)元。
老師們收入微薄，“隨便打個(gè)工都掙得比這兒多”
盡管如此，燕兆時(shí)仍然堅(jiān)持給老師們漲工資。在此之前，老師們的月平均工資只有950元。
程秀芳今年32歲，大學(xué)畢業(yè)后一直在內(nèi)蒙古老家當(dāng)代課老師，后來(lái)隨丈夫一起來(lái)北京發(fā)展。2006年起在這所學(xué)校當(dāng)語(yǔ)文老師，最初的月工資只有700元，后來(lái)漲到了900元，去年才漲到1100元。微薄的收入不足以養(yǎng)家，丈夫曾經(jīng)抱怨說：“隨便打個(gè)什么工都掙得比這個(gè)多！”
程秀芳說完苦笑了一下，她也曾經(jīng)想過放棄這份工作，但卻舍不得那些學(xué)生�！昂⒆觽兠刻於紘覈\嘰喳喳，跟我特別親。有一年冬天，教室里特別冷，我下課后在那兒坐著，一個(gè)學(xué)生就跑過來(lái)說，老師您這么冷，我給您倒杯熱水暖和暖和吧，才一年級(jí)的孩子就這么懂事，我特別感動(dòng)。”程秀芳說，由于工資待遇差，打工子弟學(xué)校老師的流動(dòng)性很大，每個(gè)學(xué)期都有三四名老師離職，“換一次老師，學(xué)生們就得重新適應(yīng)一次，對(duì)教學(xué)質(zhì)量影響太大。”
“燕老師來(lái)了后學(xué)校的變化特別大，老師和孩子們的生活都有了很大改善。我的基本工資漲到了2000元，加上全勤獎(jiǎng)一個(gè)月能有2100元，比其他打工子弟學(xué)校的老師高出一大截�！背绦惴夹χf。
